Dinâmica_Nova_Granada_OBJ_2.png
RPF-MKT.png
  • Instagram - Black Circle
  • Facebook - Black Circle

Em toda caminhada, há sempre um objetivo.

1/2
Untitled-1.png
img_544491.png

TRADIÇÃO

img_544491.png

diferenciais

img_544491.png

METODOLOGIA

img_544491.png

matrículas

img_544491.png

localização

atividades

90825.png

tradição

Dinâmica Objetivo de Nova Granada  S.P.
Histórico
Em maio 1984, Maria Luiza Arroyo E. Mussi, adquire os direitos da escola Infantil chamada Recanto Infantil “Fada Azul”. (Criança de 2 a 5 anos).
Em 1990 foi autorizado o funcionamento da Dinâmica - Escola de 1° Grau (1° serie a 4° serie) .
Em 1994 - muda denominação da escola para Dinâmica Colégio de Nova Granada com o funcionamento da 5° serie a 8°serie (Ensino Fundamental).
Neste ano de 1994 - foi feito a parceria com o Sistema Objetivo de São Paulo - Dinâmica-Objetivo. 
Em 1995 - É autorizado o funcionamento do Ensino Médio.
No ano de 1996 é inaugurado o prédio definitivo do Colégio Dinâmica – Objetivo na Av. Adolfo Rodrigues 983 – Centro; onde passa a funcionar todos os cursos.

 

88160846_2920219698074280_74422002740153

Em 1998 – é autorizado o curso de Educação Infantil (creche e pré-escola) junto a Dinâmica – Colégio de Nova Granada (extinguindo a Fada Azul).
Em 2003 inauguração do prédio ao lado para atender as crianças da Educação Infantil.
Maria Luiza Arroyo E. Mussi mantenedora e diretora sempre esteve a frente do Colégio desde 1984 até os dias de hoje. Teve grandes colaboradores e apoiadores como: seu esposo Retin Mussi, D. Celia Honsi (in memória), Beatriz H. Fiorin Falco, Celia Arroyo, e os Secretários, Adriana Campos e Maurício A. Rocha que colaboram até os dias de hoje com muita dedicação.
São anos de trabalho dedicados a educação, primando pela qualidade de ensino, preparando os alunos para que possam atuar no presente e no futuro com sucesso, respeitando a sua individualidade e assumindo com dignidade o papel de torna-los cidadãos conscientes e responsáveis.

48.png
48.png
 
 
Dinâmica_Nova_Granada_OBJ_2.png
Untitled-1.png

METODOLOGIA

O processo de aprendizagem é desencadeado a partir da motivação. Esse processo se dá no interior do sujeito, estando, entretanto, intimamente ligado às relações de troca que estabelece com o meio, principalmente, seus professores e colegas. Nas situações escolares, o interesse é indispensável para que o aluno tenha motivos de ação no sentido de apropriar-se do conhecimento.

4020.png

diferenciais

80.png

PROJETO BILÍNGUE

EQUIPE CAPACITADA

Salas com lousa digital

atividades

48.png

reforço semanal

recursos online 

ensino médio - aprovação nos melhores vestibulares

48.png
48.png
 
 
 
Av. Adolfo Rodrigues, 983, Nova Granada - SP, 15440-000
 

matrículas 

Preencha o formulário ao lado e nossa equipe entrará em contato! Tire suas dúvidas ou agende uma visita para conhecer nosso Colégio.

48.png
48.png
 
 
88423268_2913338148719106_72421021285613
48.png
48.png
Untitled-1.png
48.png
48.png
48.png

 iNFANTIL

A proposta educacional da Educação Infantil é sempre pautada pelo respeito à criança. Ela é tratada como indivíduo livre, pensante, capaz, criativo, crítico, descobridor de seu espaço, ousando sempre novas descobertas, construindo seus valores, interagindo em seu meio ambiente e modificando-o.

A didática adotada favorece a reflexão, a invenção e a troca ampla e aberta de experiências – uma postura educacional que reconhece no aluno múltiplas habilidades e capacidades, favorecendo seu desenvolvimento em todos os aspectos.

FUNDAMENTAL I e II

A meta da educação do Ensino Fundamental é a formação integral do educando por meio do desenvolvimento harmônico de todas as suas potencialidades, proporcionando-lhe o ajustamento ao meio físico e social e estimulando sua capacidade crítica. Para tanto, a metodologia indicada é a da aprendizagem pela atividade – aprender fazendo.

No planejamento e na execução de cada atividade, são levados em conta o nível de conhecimento dos alunos, o seu ritmo de aprendizagem e os tipos de motivação que os inspiram. Esse procedimento visa a respeitar as diferenças individuais e as características mais importantes da criança na realização de cada uma das atividades.

O Ensino Médio do Colégio Objetivo tem como meta formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade em que estão inseridos, além de preparar o aluno para enfrentar com segurança o Enem – Exame Nacional do Ensino Médio e os exames vestibulares mais concorridos e desafiadores.

Grande parte do conteúdo programático do Ensino Médio é estudado na 1.ª e 2.ª séries. Na 3.ª série, a matéria é revista e aprofundada, o que dispensa o aluno de um curso preparatório para os vestibulares.

Programação avançada, cursos para olimpíadas científicas, laboratório de redação, programa de incentivo à leitura e à criação de textos, tecnologia educacional de ponta, plantão de dúvidas, orientação educacional e vocacional, projetos de solidariedade, aulas multimídia e em escolas na natureza, avaliações interdisciplinares, exames simulados e atividades complementares estimulantes são alguns dos recursos oferecidos no Ensino Médio do Objetivo.

Sala-de-Aula_3-e1531397607636.jpg

ensino médio

48.png